- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần tiếp tục kết nối chặt chẽ với doanh nghiệp để đào tạo và đào tạo lại nguồn nhân lực có tay nghề, có kỹ năng đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành công nghiệp hỗ trợ, công nghiệp nền tảng, thương mại điện tử và kinh tế số.
8 p thuvienbrvt 23/11/2023 40 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo nhân lực chất lượng cao, Phát triển mô hình đại học, Quản trị đại học
Cơ sở lý luận về chuyển đổi số trong dạy học đại học
Bài viết trình bày các yêu cầu và đặc điểm của chuyển đổi số trong giáo dục đại học, dựa trên đó số hóa và quản lý chuyển đổi số được xác định để phục vụ cho việc hướng dẫn, kiểm soát và triển khai giáo dục số.
8 p thuvienbrvt 27/08/2023 65 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong dạy học đại học, Quản lý chuyển đổi số, Dạy học đại học, Chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo
Bài viết Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Piano cho sinh viên đại học Thanh nhạc trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đưa ra cái nhìn tổng quát hơn về đàn piano, từ đó đề xuất những phương pháp phù hợp, giúp cho quá trình giảng dạy giữa giảng viên và sinh viên đạt được hiệu quả cao.
10 p thuvienbrvt 26/06/2023 65 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng dạy - học, Dạy học môn Piano, Sinh viên đại học Thanh nhạc, Chất lượng đào tạo ngành Thanh nhạc, Kỹ năng về độc tấu, Đệm hát cơ bản
Bài viết nêu ra thực trạng môn học tiếng Anh hiện nay ở trường Đại học Xây dựng Miền trung đồng thời đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả trong việc đào tạo Tiếng Anh nhằm giúp sinh viên đại học đạt chuẩn bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo quy định bộ Giáo dục và Đào tạo và đáp ứng yêu cầu ngày...
8 p thuvienbrvt 26/10/2020 181 0
Từ khóa: Tổ chức dạy Tiếng Anh, Chuẩn bậc 3, Trường Đại học xây dựng Miền Trung, Đào tạo Tiếng Anh, Trung tâm Ngoại ngữ Tin học, Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Gắn kết giữa cơ sở đào tạo mỹ thuật ứng dụng với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Trong lĩnh vực đào tạo mỹ thuật ứng dụng, doanh nghiệp có vai trò quan trọng và cần thiết vì sự hỗ trợ về chuyên môn, vật chất cho cơ sở đào tạo cũng như tạo môi trường hoạt động nghề cho sinh viên trên ghế nhà trường... góp phần để cơ sở đào tạo hoàn thành tốt sứ mệnh của mình, từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng...
12 p thuvienbrvt 24/08/2020 208 2
Từ khóa: Mỹ thuật ứng dụng, Cơ sở đào tạo, Đào tạo nguồn nhân lực, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh
Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng của đào tạo chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học Mĩ thuật, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của chuyên ngành đặc thù này.
13 p thuvienbrvt 26/06/2019 255 2
Từ khóa: Đào tạo Thạc sĩ, Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học mĩ thuật, Học viên cao học mĩ thuật, Giảng viên mĩ thuật, Khoa Nghệ thuật của trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Đề tài điểm lại quá trình hình thành và phát triển của sáng kiến Học liệu mở (Open Courseware, thường viết tắt là OCW); phân tích thực trạng của OCW ở các trường đại học Việt Nam và vai trò của OCW trong đào tạo ngành thông tin-thư viện; đề xuất một số gợi ý chính sách cho việc xây dựng mô hình OCW trong đào tạo ngành này tại các trường...
13 p thuvienbrvt 28/08/2018 306 2
Từ khóa: Học liệu mở, Sáng kiến Học liệu mở, Vai trò của học liệu mở, Thông tin-thư viện, Xây dựng mô hình OCW, Đào tạo đại học
Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học ở Việt Nam
Bài viết này giới thiệu kết quả nghiên cứu về việc đào tạo kiến thức thông tin tại 6 thư viện trường đại học Việt Nam. Nêu rõ mục tiêu, phạm vi, phương pháp và kết quả cụ thể của nghiên cứu. Đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức thông tin trong trường đại học.
12 p thuvienbrvt 22/09/2017 355 2
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện thông tin, Kiến thức thông tin, Đào tạo kiến thức thông tin, Thư viện trường đại học, Cán bộ thư viện
Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Trung khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo
Mời các bạn xem đề thi và đáp án chính thức môn tiếng Trung khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục - Đào Tạo.
27 p thuvienbrvt 16/12/2013 515 2
Từ khóa: đề thi và đáp án môn tiếng Trung khối D, đáp án chính thức, Bộ Giáo Dục Đào Tạo, môn tiếng Trung khối D, năm 2009, đại học, cao đẳng
Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Pháp khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo
Mời các bạn xem đề thi và đáp án chính thức môn tiếng Pháp khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục - Đào Tạo.
32 p thuvienbrvt 16/12/2013 500 2
Từ khóa: đề thi và đáp án môn tiếng Pháp khối D, đáp án chính thức, Bộ Giáo Dục Đào Tạo, môn tiếng Pháp khối D, năm 2009, đại học, cao đẳng
Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Đức khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo
Tham khảo tài liệu 'đề thi và đáp án chính thức tiếng đức khối d năm 2009 của bộ giáo dục-đào tạo', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
38 p thuvienbrvt 14/12/2013 421 2
Từ khóa: đề thi và đáp án môn tiếng Đức khối D, đáp án chính thức, Bộ Giáo Dục Đào Tạo, môn tiếng Đức khối D, năm 2009, đại học, cao đẳng
Bài giảng học Tâm lý học đại cương
Tâm lý học là gì? Tâm lý học là khoa học nghiên cứu tâm lý. Khoa học tâm lý ra đời từ năm 1879, chủ yếu nghiên cứu đời sống tâm hồn của con người. 2. Đối tượng của tâm lý học: Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học là toàn bộ đời sống tâm lý của con người như: cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng, trí nhớ, tình cảm, nhu cầu, hứng...
29 p thuvienbrvt 14/12/2013 347 2
Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Giáo Dục, Đào Tạo, Cao đẳng, Đại học