- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết giới thiệu về mức rào cản lên các nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources - OER) của sinh viên tại một số trường đại học ở Việt Nam. Dựa trên mô hình Thuyết hợp nhất chấp nhận và sử dụng công nghệ (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology - UTAUT) của Venkatesh (2003), bài viết đã phân...
14 p thuvienbrvt 28/09/2021 119 1
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Rào cản ý định sử dụng OER, Phát triển giáo dục bền vững, Nguồn tri thức, Giáo dục đại học Việt Nam
Đo lường công bố khoa học: Bối cảnh thế giới và liên hệ với Việt Nam
Bài viết này cung cấp một khảo sát bước đầu song đủ khái quát về đo lường công bố khoa học, một số thách thức chính và xu hướng hoạt động này trong thời đại số. Đồng thời trình bày một số trao đổi về hoạt động đo lường công bố khoa học tại Việt Nam.
14 p thuvienbrvt 28/09/2021 103 1
Từ khóa: Trắc lượng thư mục, Đo lường khoa học, Kinh tế tri thức, Giáo dục đại học, Tổ chức khoa học công nghệ, Cách mạng công nghiệp 4.0
Nhân vật Thuý Kiều trong truyện Kiều từ góc nhìn văn hóa Nho giáo
Bài viết khẳng định trung hiếu tiết nghĩa ở Thuý Kiều tuy mang tên Nho giáo, nhưng thực chất lại là phẩm chất của con người Việt Nam. Phẩm chất của Thuý Kiều cho thấy đạo đức Nho giáo đã được quan niệm lại do truyền thống của dân tộc, do thực tế của xã hội đương thời và cũng do môi trường sinh sống của bản thân Nguyễn Du.
15 p thuvienbrvt 25/05/2021 133 1
Từ khóa: Nhân vật Thuý Kiều, Nhân vật Thuý Kiều trong truyện Kiều, Văn hóa Nho giáo, Đạo đức Nho giáo, Văn học Việt Nam
Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa
Tiếng Anh hiện nay được xem là ngôn ngữ toàn cầu (Global language hay Lingua franca), do đó công tác dạy và học tiếng Anh là bộ phận không thể tách rời với xu thế hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay.
9 p thuvienbrvt 25/05/2021 131 1
Từ khóa: Ngôn ngữ toàn cầu, Dạy học tiếng Anh, Tiếng Anh chuyên ngành, Biến thể của tiếng Anh, Mô hình giáo dục tiếng Anh
Quan niệm về tự do của con người trong triết lý giáo dục của chủ nghĩa hiện sinh
Là triết học phi duy lý, chủ nghĩa hiện sinh nhấn mạnh tính độc đáo của nhân vị và tự do của cá nhân đối lập với đoàn nhóm, với sự đồng dạng phổ biến và xã hội đại chúng đề cao duy lý. Triết thuyết này dựa trên quan điểm cho rằng tất cả mọi người phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về ý nghĩa và khái niệm cuộc sống của mình, phải...
11 p thuvienbrvt 27/01/2021 167 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Chủ nghĩa hiện sinh, Triết lý giáo dục, Xã hội đại chúng, Hệ thống tư duy trật tự
Năng lực tiếng Việt được hiểu là năng lực tiếp nhận văn bản và năng lực sản sinh văn bản (bao gồm văn bản nói và văn bản viết). Năng lực tiếp nhận văn bản bao gồm nghe - hiểu và đọc - hiểu. Thực tiễn đó đòi hỏi cán bộ quản lí các trường tiểu học phải đổi mới công tác quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo tiếp cận năng...
11 p thuvienbrvt 27/01/2021 158 1
Từ khóa: Năng lực tiếng Việt, Quản lí dạy học môn Tiếng Việt, Quản lí hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng giáo dục, Năng lực sản sinh văn bản
Đạo đức sinh thái trong triết học Phật giáo
Dựa trên các học thuyết triết học căn bản như: Thuyết duyên khởi, Thuyết vạn vật bình đẳng, Thuyết nhân quả báo ứng, v.v.. mà Phật giáo đã xây dựng nên các nguyên tắc và chuẩn mực đạo đức sinh thái căn bản như thực hiện lối sống thân thiện với môi trường, khơi dậy Phật tính, tránh xa sân hận, tạo dựng nghiệp thiện, tránh xa nghiệp ác và...
8 p thuvienbrvt 29/12/2020 182 0
Từ khóa: Đạo đức sinh thái, Triết học Phật giáo, Thuyết duyên khởi, Thuyết vạn vật bình đẳng, Thuyết nhân quả báo ứng, Triết học sinh thái Phật giáo
Ngô Thì Nhậm - Người trí thức Nho học chân chính, nhà tư tưởng lỗi lạc
Cuộc đời và sự nghiệp của Ngô Thì Nhậm xứng đáng được các thế hệ người Việt Nam mãi mãi ghi công, tự hào và quan tâm nghiên cứu, học tập. Bài viết phác thảo chân dung và thành tựu tư tưởng triết học, giáo dục học của người trí thức Nho học chân chính Ngô Thì Nhậm.
12 p thuvienbrvt 29/12/2020 157 0
Từ khóa: Social science, Ngô Thì Nhậm, Người trí thức Nho học, Nhà tư tưởng lỗi lạc, Tư tưởng triết học, Giáo dục học
Khó khăn học tập của học sinh khiếm thị lớp 1 hòa nhập
Giáo dục hòa nhập đang được xem là mô hình giáo dục tối ưu nhất cho trẻ khiếm thị học tập và phát triển. Giai đoạn chuyển tiếp từ trường mầm non hoặc gia đình vào học lớp 1 ở các trường hòa nhập là một gia đoạn quan trọng đánh dấu nhiều sự thay đổi về tâm sinh lí của trẻ khiếm thị.
8 p thuvienbrvt 29/12/2020 163 0
Từ khóa: Educational science, Trẻ khiếm thị, Khó khăn học tập, Giáo dục hòa nhập, Lớp 1 hòa nhập, Tâm lý trẻ khiếm thị
Bài viết góp phần nhận thức rõ hơn những nội dung cơ bản trong triết học thẩm mỹ của Kant và chỉ ra vai trò to lớn của giáo dục thẩm mỹ trong đời sống xã hội, đặc biệt là giai đoạn hiện nay ở nước ta.
11 p thuvienbrvt 25/11/2020 186 0
Từ khóa: Immanuel Kant, Triết học thẩm mỹ, Giáo dục thẩm mỹ, Xây dựng nhân cách, Hệ thống triết học
Những vấn đề cơ bản của quá trình giáo dục - theo quan điểm triết học giáo dục của John Dewey
Triết học giáo dục là hạt nhân của tư tưởng triết học thực dụng John Dewey mà trong đó là sự đồ sộ về nội dung hay thậm chí những vấn đề liên quan đến giáo dục từ cơ bản đến phổ quát.
13 p thuvienbrvt 26/10/2020 175 0
Từ khóa: Quá trình giáo dục, Triết học giáo dục, Tư tưởng triết học thực dụng, Nghệ thuật giáo dục, Đào tạo tư duy
Kết quả nghiên cứu thực trạng giảng dạy tiếng Trung cho học sinh (HS) trung học phổ thông (THPT) đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân ở khu vực phía Nam cho phép nhận định, việc thực hiện các yêu cầu về nội dung, phương pháp giảng dạy và công tác đánh giá của đội ngũ giáo viên tiếng Trung thời gian...
10 p thuvienbrvt 26/10/2020 196 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đội ngũ giáo viên tiếng Trung, Học sinh trung học phổ thông, Khu vực phía Nam, Hệ thống giáo dục quốc dân