- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Khối kiến thức tiếng Trung Quốc trong Khung chương trình giảng dạy cho sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại tại Khoa tiếng Trung Quốc trường Đại học Ngoại thương gồm 27 môn học, với thời lượng mỗi môn 54 tiết (chia 18 buổi học), được sắp xếp theo mức độ tăng dần về kiến thức và kỹ năng.
10 p thuvienbrvt 28/09/2020 240 1
Từ khóa: Chương trình giảng dạy tiếng Trung Quốc, Tiếng Trung thương mại, Nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên, Giảng dạy tiếng Trung thương mại, Khảo sát nhu cầu học tiếng Trung Quốc
Mối quan hệ giữa con người và môi trường: Tiếp cận thế giới quan sinh thái
Dựa trên tổng quan một số nghiên cứu nhân học về ứng xử (quan niệm, thái độ và hành vi) của một số cộng đồng đối với môi trường tự nhiên, nghiên cứu làm rõ mối quan hệ giữa con người với môi trường dựa trên cách tiếp cận thế giới quan sinh thái (ecocosmology).
9 p thuvienbrvt 24/08/2020 248 2
Từ khóa: Môi trường tự nhiên, Thế giới quan, Thế giới quan sinh thái, Nhân học về ứng xử, Văn hóa với môi trường
Rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông
Trong bài viết này, tập trung xây dựng khái niệm, xác định các biểu hiện của rối loạn lo âu và khảo sát đánh giá thực trạng rối loạn lo âu ở học sinh Trung học phổ thông.
10 p thuvienbrvt 24/08/2020 196 2
Từ khóa: Rối loạn lo âu, Rối loạn lo âu ở học sinh, Chứng sợ xã hội, Rối loạn lo âu phân ly, Rối loạn đặc hiệu
Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá hiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai do nhóm nghiên cứu đề xuất và xây dựng. Sử dụng phương pháp thực nghiệm không đối chứng trên 2 trường THCS và 2 trường THPT (bao gồm 2 trường dân lập và 2 trường công lập) trong vòng một năm học và...
10 p thuvienbrvt 27/07/2020 216 1
Từ khóa: Phòng tâm lý học đường, Lứa tuổi học sinh, Rối loạn tâm lý, Phát triển chương trình tâm lý học đường, Chăm sóc sức khỏe tâm lý
Tư tưởng triết học của Ngô Thì Nhậm qua tác phẩm Trúc Lâm tông chỉ nguyên thanh
Trúc Lâm tông chỉ nguyên thanh thể hiện những quan điểm triết học phong phú, đặc sắc và những giá trị nhân sinh hướng đến chân, thiện, mỹ. Tác phẩm cũng chính là một phương án kết hợp tam giáo độc đáo theo lối dĩ Thích nhập Nho trước sự khủng hoảng đường lối tư tưởng thống trị lúc bấy giờ.
8 p thuvienbrvt 28/04/2020 192 1
Từ khóa: Ngô Thì Nhậm, Tư tưởng Ngô Thì Nhậm, Tư tưởng triết học, Tác phẩm Trúc Lâm tông chỉ nguyên thanh, Giá trị nhân sinh
Học thuyết triết học của Lão Tử có nội dung hết sức phong phú, bao gồm cả vấn đề bản thể luận, nhận thức luận, đặc biệt là vấn đề phép biện chứng và các vấn đề đạo đức nhân sinh. Trong các tư tưởng triết học của ông, không thể không nói đến quan niệm về mối quan hệ giữa con người và giới tự nhiên.
8 p thuvienbrvt 26/03/2020 248 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Quan niệm của Lão Tử, Mối quan hệ con người – tự nhiên, Vấn đề môi trường tự nhiên, Đạo đức nhân sinh
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học phổ thông
Bài viết này đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế. Có nhiều yếu tố tác động đến hành vi gây hấn của học sinh trường trung học phổ thông (THPT) Hà Trung và trường Nguyễn Sinh Cung. Trong nghiên cứu này, tác giả đề cập tới các nhóm yếu tố ảnh...
11 p thuvienbrvt 23/07/2019 256 1
Từ khóa: Hành vi gây hấn của học sinh, Ngăn chặn hành vi gây hấn ở học sinh, Yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học xã hội
Bài viết nói về việc thực hiện các kĩ năng học tập trong quá trình học. Thực tế, sinh viên của Khoa Tâm lí học chưa tham gia các khóa học chính thức về kĩ năng học tập, do đó, việc thực hiện của họ có thể còn hạn chế.
11 p thuvienbrvt 24/12/2018 313 1
Từ khóa: Kĩ năng học tập, Sinh viên Tâm lý học, Tâm lý học, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Kĩ năng học tập, The factors in the questionnaire
Bài viết đã trình bày một số vấn đề lý luận có liên quan tới các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lí (KKTL) trong hoạt động học ngoại ngữ và thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố đến KKTL trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên (SV) dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại Ngữ-Đại học Quốc Gia Hà Nội (ĐHNN-ĐHQGHN).
9 p thuvienbrvt 24/12/2018 295 1
Từ khóa: Khoa học nước ngoài, Tạp chí khoa học, Khó khăn tâm lý, Hoạt động học ngoại ngữ, Sinh viên dân tộc thiểu số
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về nhu cầu hỗ trợ tâm lý của học sinh Trung học cơ sở và một số phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của chuyên gia tâm lý học giáo dục được học sinh mong đợi. Nghiên cứu cho thấy, học sinh Trung học cơ sở Đông Dư, Gia Lâm, Hà Nội đang phải đối mặt với những khó khăn, bất ổn tâm lý và có nhu cầu được...
8 p thuvienbrvt 24/12/2018 327 1
Từ khóa: Nhu cầu hỗ trợ tâm lý của học sinh, Chuyên gia tâm lý, Hỗ trợ tâm lý cho học sinh, Phẩm chất của chuyên gia tâm lý, Năng lực của chuyên gia tâm lý, Năng lực nghề nghiệp của chuyên gia tâm lý
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình
Bài viết Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình trình bày: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông (THPT) thành phố Đồng Hới là khá cao và đa dạng, thể hiện ở sự tự đánh giá về nhu cầu tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý tại trường, nhu cầu tham vấn ở các nội dung...
9 p thuvienbrvt 24/12/2018 220 1
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lỹ của học sinh, Học sinh Trung học phổ thông, Tâm lý học sinh, Tâm lý giáo dục
Bài viết này phân tích thực trạng rối nhiễu tâm trí của 809 học sinh (HS) trung học ở tỉnh Lâm Đồng về các mặt: rối nhiễu chung, các loại rối nhiễu thành phần, rối nhiễu theo giới tính, bậc học, hoàn cảnh gia đình; đồng thời chỉ ra rối nhiễu tâm trí là một trong những nguyên nhân của tình trạng HS vi phạm nội quy, bạo lực trong trường học....
13 p thuvienbrvt 20/12/2016 338 1
Từ khóa: Rối nhiễu tâm trí, Hành vi vi phạm nội quy học tập, Bạo lực trong trường học, Học sinh trung học, Bạo lực học đường, Rối loạn tâm thần