- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết làm rõ hoàn cảnh ra đời, khái quát những nội dung chính về chính sách kinh tế mới của V.I. Lênin. Từ đó, rút ra ý nghĩa lý luận và thực tiễn chính sách kinh tế mới của V.I. Lênin - trong công cuộc đổi mới đất nước, phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay.
8 p thuvienbrvt 29/03/2021 204 1
Từ khóa: Chính sách kinh tế mới, Kinh tế thị trường, Xã hội chủ nghĩa, Phát triển kinh tế tri thức, Kinh tế số, Cách mạng công nghiệp 4.0
Những hướng nghiên cứu chính của tâm lý học phát triển ở thế kỷ XXI
Tâm lý học phát triển là một lĩnh vực nghiên cứu giúp chúng ta hiểu được tính bất biến và tính hay thay đổi của một đời người. Quá trình phát triển tâm lý học phát triển chia thành ba giai đoạn chính. Để nắm chi tiết ba giai đoạn này mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
8 p thuvienbrvt 29/03/2021 182 1
Từ khóa: Nghiên cứu chính của tâm lý học, Tâm lý học phát triển, Tâm lý học ở thế kỷ 21, Tâm lý học, Quá trình phát triển tâm lý học phát triển, Nhà tâm lý học phát triển
Đánh giá và lập kế hoạch can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ
Bài viết này tập trung bàn về vấn đề mối quan hệ giữa đánh giá và lập kế hoạch can thiệp cho trẻ RLPTK, trong đó đề cập đến quy trình từ đánh giá chính thức, đến đánh giá không chính thức, thiết lập mục tiêu, can thiệp và đánh giá lại.
10 p thuvienbrvt 29/03/2021 177 1
Từ khóa: Kế hoạch can thiệp, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Khuyết tật phát triển, Đánh giá không chính thức, Chẩn đoán rối loạn phổ tự kỉ
Thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển kĩ năng bắt chước cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-4 tuổi
Việc sử dụng các trò chơi nhằm phát triển kĩ năng bắt chước cho trẻ RLPTK là rất cần thiết. Bài viết này nghiên cứu về thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển kĩ năng bắt chước cho trẻ RLPTK 3-4 tuổi tại 2 trung tâm can thiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội.
10 p thuvienbrvt 29/03/2021 193 1
Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ, Kĩ năng bắt chước, Phát triển kĩ năng bắt chước cho trẻ, Trò chơi nhằm phát triển kĩ năng bắt chước, Trẻ khuyết tật trí tuệ
Đa dạng và khả năng sinh trưởng phát triển của các mẫu giống dưa thơm nhập nội
Bài viết này nhằm đánh giá mức độ đa dạng và khả năng sinh trưởng phát triển của 30 dòng dưa thơm thuộc hai biến chủng khác nhau là Cantaloupensis (dòng D1 đến D22) và Reticulatus (dòng D23 đến D30). Các dòng dưa thơm được phát triển tại Viện Nghiên cứu và Phát triển cây trồng (CRDI) bằng phương pháp tự thụ phấn từ các nguồn vật liệu có nguồn gốc...
8 p thuvienbrvt 25/02/2021 136 1
Từ khóa: Đa dạng di truyền dưa thơm nhập nội, Dưa thơm nhập nội, Sinh trưởng dưa thơm nhập nội, Phát triển cây trồng, Phương pháp tự thụ phấn
Triết lý phát triển sự nghiệp thư viện ở Việt Nam - một tiếp cận từ quyền tiếp cận thông tin
Nghiên cứu triết lý phát triển thư viện, là nghiên cứu cái gốc để xây dựng một sự nghiệp thư viện bền vững, tiếp cận từ quyền tiếp cận thông tin, có thể nhận diện thư viện được tồn tại với ba nhóm triết lý cơ bản đó là triết lý mục tiêu, triết lý phương tiện, và triết lý về mối quan hệ giữa phát triển thư viện với nhu cầu và...
9 p thuvienbrvt 29/12/2020 154 1
Từ khóa: Sự nghiệp thư viện, Chính sách phát triển thư viện, Triết lý phát triển sự nghiệp thư viện, Triết lý phương tiện, Lý thuyết hệ thống
Sự phù hợp của mức độ phát triển mô hình thông tin công trình (BIM) đối với công tác nghiệm thu
Nghiên cứu này đã thu thập các bản nghiệm thu thực tế của ba công trình xây dựng nhà cao tầng và phân tích mối liên hệ giữa LOD của các phần tử mô hình và công việc nghiệm thu. Qua việc phân tích, nghiên cứu đã đưa ra kết luận về mức độ phù hợp của mô hình với các LOD khác nhau đối với quá trình nghiệm thu. Nghiên cứu cũng đề xuất các...
14 p thuvienbrvt 25/11/2020 156 1
Từ khóa: Công nghệ xây dựng, Mô hình thông tin công trình, Mô hình BIM, Công tác nghiệm thu, Mức độ phát triển LOD, BIM công trường
Đổi mới phương pháp dạy học âm nhạc ở trường THCS, thực trạng và giải pháp
Bài viết giới thiệu sơ bộ về thực trạng dạy học âm nhạc, hạn chế và từ đó đưa ra phương pháp phù hợp dành cho môn âm nhạc ngành giáo dục THCS để đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao trong xu thế hội nhập.
8 p thuvienbrvt 25/11/2020 176 1
Từ khóa: Dạy học âm nhạc, Đổi mới công tác đào tạo, Đổi mới giáo dục phổ thông, Phát triển nguồn nhân lực, Phương pháp tư duy tích cực
Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá hiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai do nhóm nghiên cứu đề xuất và xây dựng. Sử dụng phương pháp thực nghiệm không đối chứng trên 2 trường THCS và 2 trường THPT (bao gồm 2 trường dân lập và 2 trường công lập) trong vòng một năm học và...
10 p thuvienbrvt 27/07/2020 216 1
Từ khóa: Phòng tâm lý học đường, Lứa tuổi học sinh, Rối loạn tâm lý, Phát triển chương trình tâm lý học đường, Chăm sóc sức khỏe tâm lý
Lý tưởng xã hội chủ nghĩa mà Mác và Ăngghen đã đã xây dựng trên cơ sở nghiên cứu quy luật phát triển khách quan của lịch sử về xã hội mà trong đó con người được giải phóng, được phát triển toàn diện, xã hội không còn áp bức, bóc lột, bất công là mục tiêu phấn đấu của nhân dân ta.
11 p thuvienbrvt 28/04/2020 222 1
Từ khóa: Chủ nghĩa Mác - Lênin, Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ nghĩa xã hội, Tư tưởng xã hội chủ nghĩa, Quy luật phát triển khách quan
Tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của Triết học tôn giáo Ấn Độ cổ đại
Trên cơ sở đặc điểm điều kiện tự nhiên, điều kiện xã hội và một nền văn hóa đặc sắc, tư tưởng triết học tôn giáo Ấn Độ cổ đại đã hình thành và phát triển. Người ta đã phân chia quá trình đó của triết học tôn giáo Ấn Độ thành hai thời kỳ: Thời kỳ thứ nhất là thời kỳ Veda - Sử thi (từ năm 1500 đến năm 600 tr. CN).
10 p thuvienbrvt 26/03/2020 248 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Triết học tôn giáo, Ấn Độ cổ đại, Quá trình hình thành, Phát triển, Hệ thống chính thống, Hệ thống không chính thống
Bài viết bước đầu đặt tác phẩm Nho giáo vào bối cảnh vận động và phát triển chung của Nho giáo khu vực đầu thế kỷ XX, sơ bộ tìm hiểu những điểm chung và khác biệt trong nội dung và thao tác hiện đại hóa tư tưởng Nho giáo về mặt “dân chủ” giữa Trần Trọng Kim với Tân Nho gia hiện đại Trung Quốc.
31 p thuvienbrvt 26/09/2019 309 1
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Tư tưởng dân chủ, Tác phẩm Nho giáo, Tân Nho gia hiện đại Trung Quốc, Tác phẩm Nho giáo của Trần Trọng Kim