- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vấn đề chuẩn hóa hệ thuật ngữ Thông tin - thư viện tiếng Việt
Bài viết hướng tới chuẩn hóa thuật ngữ Thông tin - Thư viện đang là một trong những nhiệm vụ cấp bách không chỉ của giới ngôn ngữ học. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
8 p thuvienbrvt 28/09/2021 128 1
Từ khóa: Chuẩn hóa hệ thuật ngữ Thông tin thư viện, Thuật ngữ Thông tin thư viện, Thuật ngữ Thông tin thư viện tiếng Việt, Tiếng việt khoa học, Hoàn thiện tiếng Việt khoa học
Nhân vật hò trong giai thoại Thừa Thiên Huế
Trong bài viết này, phân nhân vật hò thành hai loại, gồm: Nhân vật hò không được định danh, nhân vật hò được định danh (nhân vật hò có tên riêng và nhân vật hò là nhân vật lịch sử). Họ có đặc điểm chung là thông minh, có khả năng ứng biến và hoạt ngôn.
12 p thuvienbrvt 28/06/2021 135 1
Từ khóa: Văn học dân gian Việt Nam, Nhân vật hò, Văn hóa dân gian, Văn hóa dân tộc, Từ điển tiếng Huế
Tăng cường hiệu quả dạy và học môn Nghe tiếng Hàn bằng phương pháp Dictogloss
Bài viết giới thiệu phương pháp dạy hiệu quả môn Nghe tiếng Hàn thông qua phương pháp viết chính tả Dictogloss. Phương pháp này không chỉ hướng hoạt động của người học tập trung ở kỹ năng nghe mà còn hướng đến kỹ năng viết, đọc hiểu và nói. Vậy nên có thể nói Dictogloss là phương pháp tổng hợp người dạy có thể vận dụng để nâng cao khả...
9 p thuvienbrvt 25/05/2021 198 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Kỹ năng nghe tiếng Hàn, Phương pháp Dictogloss, Hội thoại Hàn Việt theo chủ đề, Ngoại động từ tiếng Hàn
Yếu tố mờ nghĩa, mất nghĩa trong các từ phức tiếng Việt
Bài viết chỉ ra nghĩa của các yếu tố được cho là mờ, mất nghĩa làm cơ sở phân loại từ Việt Nam theo cấu tạo. Việc lấy tiêu chí ngữ nghĩa để phân loại từ phức tiếng Việt hiện đại là hợp lí, khoa học nhưng cũng khá phức tạp.
9 p thuvienbrvt 27/04/2021 56 1
Từ khóa: Yếu tố mờ nghĩa, Yếu tố mất nghĩa, Từ phức tiếng Việt, Việt ngữ học, Phân loại từ tiếng Việt
Bài viết trình bày kết quả khảo sát việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp trong các bài thi viết của sinh viên năm 3 khóa K10 của Khoa tiếng Pháp và đưa ra những khuyến nghị sư phạm để giúp sinh viên nắm vững tốt hơn việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp.
12 p thuvienbrvt 27/01/2021 176 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Chỉ ngôn kết nối, Diễn đạt viết, Mệnh đề-phát ngôn, Chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp
Biên soạn từ điển và việc biên soạn từ điển chính tả Tiếng Việt
Bài viết này tập trung vào việc giới thiệu chung về từ điển, việc biên soạn từ điển và nêu lên một số đề xuất về việc biên soạn từ điển chính tả tiếng Việt nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng hiện nay.
8 p thuvienbrvt 27/01/2021 73 1
Từ khóa: Biên soạn từ điển, Biên soạn từ điển chính tả Tiếng Việt, Từ điển chính tả Tiếng Việt, Chính tả Tiếng Việt, Chuẩn hóa ngôn ngữ
Năng lực tiếng Việt được hiểu là năng lực tiếp nhận văn bản và năng lực sản sinh văn bản (bao gồm văn bản nói và văn bản viết). Năng lực tiếp nhận văn bản bao gồm nghe - hiểu và đọc - hiểu. Thực tiễn đó đòi hỏi cán bộ quản lí các trường tiểu học phải đổi mới công tác quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo tiếp cận năng...
11 p thuvienbrvt 27/01/2021 158 1
Từ khóa: Năng lực tiếng Việt, Quản lí dạy học môn Tiếng Việt, Quản lí hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng giáo dục, Năng lực sản sinh văn bản
Hiện trạng dạy học tiếng Hán tại Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa
Bài viết phân tích những tồn tại, hạn chế của việc giảng dạy tiếng Hán ở Việt Nam trong bối cảnh tiếng Hán đã trở thành ngôn ngữ quốc tế ở 4 điểm sau: 1) mất cân bằng về lượng và chất giữa các bậc học; 2) đội ngũ giáo viên thiếu và yếu; 3) tình trạng sử dụng giáo trình lộn xộn; 4) xu hướng chọn ngành nghề của người học thay đổi.
11 p thuvienbrvt 25/11/2020 219 0
Từ khóa: Giảng dạy tiếng Hán tại Việt Nam, Dạy học tiếng Hán, Nâng cao chất lượng dạy học, Lịch sử giảng dạy tiếng Hán, Vai trò của giảng dạy tiếng Hán
Kỹ Thuật Bel Canto trong đào tạo thanh nhạc Việt Nam
Ngày nay, công tác đào tạo thanh nhạc ở Việt Nam trên cơ sở kết hợp kỹ thuật bel canto với nghệ thuật hát truyền thống Việt Nam được áp dụng từ thập kỷ 60 của thế kỷ trước. Đây là sự phối hợp ứng dụng khoa học giữa kỹ thuật thanh nhạc với ngữ âm tiếng Việt và trở thành nguyên tắc trong đào tạo thanh nhạc chính thống ở nhà trường.
8 p thuvienbrvt 25/11/2020 141 1
Từ khóa: Kỹ Thuật Bel Canto, Đào tạo thanh nhạc Việt Nam, Đào tạo thanh nhạc, Thanh nhạc Việt Nam, Ngữ âm tiếng Việt, Kỹ thuật thanh nhạc
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
Mục đích nghiên cứu của vài viết là đề xuất phương pháp và thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam dưới hướng lấy người học làm trung tâm và đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
13 p thuvienbrvt 26/10/2020 191 0
Từ khóa: Đổi mới phương pháp giảng dạy, Kỹ năng viết tiếng Anh, Viết tiếng Anh ở trung học phổ thông, Thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh, Phương pháp dạy kỹ năng viết tiếng Anh
Bản đồ tư duy là một phương tiện giúp ghi chép, hệ thống thông tin, tư duy lôgic, hiệu quả và đầy sáng tạo. Phương pháp này được sử dụng khá phổ biến trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Bài viết đề cập đến việc ứng dụng BĐTD vào việc dạy, học các các kỹ năng Nghe và Viết tiếng Anh ở trường Đại học Phú Yên và từ đó, mong muốn nhân rộng...
9 p thuvienbrvt 26/10/2020 170 0
Từ khóa: Bản đồ tư duy, Dạy kỹ năng Nghe và Viết tiếng Anh, Phương pháp dạy học bằng bản, Cách lập bản đồ tư duy, Cách đọc bản đồ tư duy
Phân tích lỗi của sinh viên Trung Quốc khi dịch trạng ngữ từ tiếng Trung Quốc sang tiếng Việt
Bài viết này dựa trên cơ sở lý thuyết dịch và lý thuyết phân tích lỗi để khảo sát lỗi của sinh viên Trung Quốc khi dịch một số từ, cụm từ làm trạng ngữ từ tiếng Trung sang tiếng Việt, chú trọng vào lỗi lựa chọn từ sai.
8 p thuvienbrvt 28/04/2020 308 1
Từ khóa: Dịch trạng ngữ, Phân tích lỗi, Sinh viên Trung Quốc, Dịch trạng ngữ từ tiếng Trung Quốc sang tiếng Việt, Cơ sở lý thuyết dịch, Lý thuyết phân tích lỗi