- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết đặt ra vấn đề cách thức vận dụng quan điểm tích hợp logic học, ngữ dụng học để xem xét lập luận qua một trường hợp cụ thể - một số lập luận tại nghị trường Quốc hội Việt Nam. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính. Bằng thủ pháp miêu tả và phân tích diễn ngôn, bài viết sẽ minh họa một phương pháp đánh giá...
8 p thuvienbrvt 27/06/2020 238 4
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Nghị trường Quốc hội Việt Nam, Ngữ dụng học, Phân tích diễn ngôn, Tu từ học
Truyền thông bằng ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số ít người ở Việt Nam
Ở Việt Nam, vấn đề truyền thông bằng ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số (DTTS) ít người đã được đặt ra từ lâu và hiện nay vẫn được coi là cấp thiết, bởi sự thống nhất ý chí và củng cố sức mạnh đoàn kết dân tộc, đồng thời thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc.
8 p thuvienbrvt 26/03/2020 240 2
Từ khóa: Dân tộc thiểu số ít người, Truyền thông bằng ngôn ngữ, Đoàn kết dân tộc, Báo chí học, Văn hóa Việt Nam
Tình thái và các phương tiện biểu hiện tình thái trong án văn tiếng Việt
Trên cơ sở khảo sát ngữ liệu thực tế và nền tảng lí thuyết của ngữ dụng học, bài viết nghiên cứu các loại tình thái trong án văn và cách thức sử dụng chúng. Bài viết cũng chỉ ra các phương tiện biểu hiện tình thái nhận thức và tình thái đạo nghĩa, phân tích và khái quát tác dụng của nó đối với hiệu quả giao tiếp của án văn tiếng Việt.
11 p thuvienbrvt 26/09/2019 295 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Tình thái trong án văn, Ngôn ngữ bản án, Giao tiếp của án văn tiếng Việt, Tình thái nhận thức, Tình thái đạo nghĩa
Bài viết này đề xuất một số cách sử dụng bài hát như một công cụ dạy học hay một nguồn tư liệu hỗ trợ mang tính liên ngành Ngôn ngữ, Âm nhạc, Văn hóa trong việc dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học, đồng thời khảo sát hiệu quả của phương pháp này so với việc dạy tiếng Việt đơn thuần.
10 p thuvienbrvt 23/04/2019 288 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp tiếng Việt, Ngôn ngữ thứ hai, Dân tộc thiểu số, Nguồn tư liệu bài hát, Tích hợp yếu tố văn hóa và âm nhạc, Dạy học tiếng Việt qua bài hát
Thuyết giải một số trường hợp mơ hồ nghĩa câu tiếng Việt trên cơ sở logic nội hàm
Bài báo tập trung vào quá trình áp dụng các quy tắc diễn dịch ngữ nghĩa cho các cấu trúc cú pháp của một câu mơ hồ để xác định nội hàm của nó. Nội hàm của một câu sẽ cho phép giải thích bản chất của các mơ hồ có liên quan đến nghĩa của nó.
14 p thuvienbrvt 03/11/2017 511 2
Từ khóa: Mơ hồ nghĩa, Ngữ nghĩa hình thức, Logic nội hàm, Ngữ nghĩa học hình thức, Hiện tượng mơ hồ nghĩa câu tiếng Việt, Mơ hồ cú pháp
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Nắm lại một cách hệ thống những kiến thức cơ bản về văn học Việt Nam trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 11. - Có năng lực đọc – hiểu văn bản văn học, phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học.
11 p thuvienbrvt 16/12/2013 691 4
Từ khóa: ngữ văn lớp 12, tài liệu văn lớp 12, văn học việt nam, ngữ văn trung học, giáo án ngư văn
Nắm được một số nét tổng quát về các giai đoạn phát triển; những thành tựu chủ yếu và đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XX. Hiểu được mối quan hệ giữa văn học với thời đại, hiện thực đời sống và sự phát triển của lịch sử văn học. Có năng lực tổng hợp khái quát và hệ thống...
225 p thuvienbrvt 16/12/2013 521 3
Từ khóa: giáo án văn học 12 cả năm, giáo án ngữ văn 12, tài liệu giảng dạy môn văn 12, tài liệu văn học Việt Nam, bài giảng môn văn lớp 12
Bài giảng ngữ văn: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX
Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa -Với chiến thắng mùa xuân năm. Nêu những nét khái quát về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá trong bài Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX.
12 p thuvienbrvt 16/12/2013 778 3
Từ khóa: Khái quát văn học Việt Nam, Ngữ văn 12 tuần 1, Bài giảng ngữ văn 12, Ngữ văn lớp 12, Văn học Việt Nam từ CMT8, Văn học Việt Nam giai đoạn 1945
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Thấy được một số nét nổi bật về tình hình xã hội và văn hóa Việt nam nửa đầu thế kỷ XX. - Nắm vững những đặc điểm cơ bản và thành tựu chủ yếu của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945. Có kĩ năng...
16 p thuvienbrvt 16/12/2013 585 3
Từ khóa: ngữ văn lớp 12, tài liệu văn lớp 12, văn học việt nam, ngữ văn trung học, giáo án ngư văn
Các cách nói hay dùng trong tiếng Việt và cách nói tiếng Nhật tương đương
Bài này giới thiệu các cách nói cơ bản cần thiết trong tiếng Việt và cách diễn đạt tương đương trong tiếng Nhật để các bạn có thể tra cứu khi cần. Bài này sẽ được cập nhật khi cần thiết. Bài này cũng gồm hầu hết các mẫu ngữ pháp N5, N4, N3 và có thể cả N2, N1.
19 p thuvienbrvt 16/12/2013 552 6
Từ khóa: song ngữ Việt Nhật, cách nói tiếng Nhật, giap tiếp tiếng Nhật, cách học ngoại ngữ, tiếng Nhật cơ bản, ngữ pháp tiếng Nhật
Tài liệu về Cách viết tiếng Hàn
Tài liệu hướng dẫn bạn cách viết tiếng Hàn
8 p thuvienbrvt 16/12/2013 441 3
Từ khóa: ngoại ngữ, cách viết tiếng Hàn, học tiếng Hàn, kỹ năng viết tiếng Hàn
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG
Việc dạy và học văn trong nhà trường hiện nay đang ở tình trạng đáng báo động. Nguyên nhân có nhiều trong đó nguyên nhân không kém phần quan trọng chính là nội dung chương trình (mà biểu hiện rõ nhất là những tác phẩm được lựa chọn đưa vào nội dung giảng dạy) và phương pháp tiếp cận tác phẩm văn chương chưa thật thích hợp dẫn đến...
22 p thuvienbrvt 26/11/2012 463 6
Từ khóa: tác giả văn học Việt Nam, văn học thời kỳ đổi mới, tri thức, ngôn ngữ học, Lê Kính Thắng, tác phẩm, văn chương, phép tu từ so sánh